به نقل از «مهر»

سواد رسانه ای جامعه باید افزایش پیدا کند

تاریخ انتشار: ۵ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۹۱۰۱۵

احمد خورگامی در گفت‌وگو با خبرنگار مهر، بااشاره به اقدامات رسانه‌ای رسانه های بیگانه اظهار کرد: در جریانات رسانه‌ای مسئله‌ای که بیش از هرچیزی مشهود است انجام اقدامات شتابزده است و افراد بدون بررسی ابعاد مسئله موضع گیری می‌کنند که در اغلب موارد پس از گذشت زمان و با مطرح شدن واقعیت‌ها افراد متوجه موضوع می‌شوند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

کارشناس رسانه بیان کرد: افرادی که دارای مخاطب و فضای رسانه‌ای هستند و به تعبیری در شبکه‌های اجتماعی افراد قابل توجهی آن‌ها را دنبال می‌کنند نسبت به انتشار مطالب باید با حساسیت بیشتری عمل کنند و تا اطلاع کامل از موضوع و جوانب آن نسبت به انتشار مطالب اقدام نکنند.

وی افزود: از سوی دیگر باید توجه داشت که انتشار خبر و یا نقد چه جوانبی را به همراه خواهد داشت برای مثال گاهاً نقد نسبت به یک ارگان در موضوعی سبب می‌شود تا تعداد کثیری از مردم نسبت به آن نهاد بی اعتماد شود. برای مثال اگر این نقد به نهادی مانند بهزیستی باشد و مردم و خیرین نسبت به آن بی اعتماد شوند و این نهاد را همراهی نکنند در نهایت افراد تحت پوشش این نهاد دچار آسیب می‌شوند پس لازم است در راستا انتشار خبر جوانب و اثرات آن نیز به خوبی بررسی شود که البته دراینجا منظور ما عدم مطالبه نیست بلکه سنجیدن شرایط مطالبات است.

این کارشناس عنوان کرد: لازم است دانش و سواد رسانه افراد در جامعه در راستای مواجه و برخود با موضوعات مختلف در افراد افزایش پیدا کند و افراد با دانش بیشتری در این فضاها حاضر شوند.

وی ادامه داد: مردم نباید به هر رسانه‌ای اعتماد کنند و در این میان رسانه‌ها نیز باید تلاش کنند تا با انتشار اخبار موثق و معتبر در راستا جلب اعتماد مردم گام بردارند و با توجه به اینکه انتشار اخبار نامعتبر می‌تواند از میزان اعتماد و اعتبار آن‌ها بکاهد نسبت به انتشار اخبار حساسیت بیشتری داشته باشند.

خورگامی تاکید کرد: تلاش برای انتشار مطالب حقیق و شفاف سازی از وظایف رسانه در برابر موج‌سواری‌های دشمن است و رسانه‌ها باید دقت لازم را داشته باشند که در حین انتشار اخبار به اقدامات و موج‌سواری‌های دشمن دامن نزنند.

وی با بیان اینکه رسانه نباید شعله آتش را مشتعل‌تر کند تصریح کرد: رسانه باید تلاش کند تا فضای جامعه را به سوی آرامش دعوت کند چراکه در فضای آرام تصمیمات عاقلانه‌تری لحاظ می‌شود و می‌توان با منطقه به بررسی موضاعات پرداخت که البته در اینجا صحبت ما محافظ کاری نیست.

این کارشناس عنوان کرد: اگر وقایع اتفاق افتاده دارای اشکالات و مسائل است این مسائل و اشکالات باید برطرف شود اما باید توجه داشت که پرداختن به این موارد باید با آرامش خاطر و دور از نگاه‌های احساسی باشد.

وی افزود: رسانه‌ها باید با پیگیری مطالبات مردم اعتماد مردم را جلب کنند که در این میان رسانه‌های عمومی نظیر صداوسیما نقش مهم‌تری را به عهده دارند و باید در راستا جلب اعتماد مردم کوشا باشند.

خورگامی در پایان گفت: از سوی دیگر مردم نیز باید بجای اعتماد به افرادی که احتمال لغزش در آن‌ها وجود دارد به رسانه‌هایی که مرجع رسمی اطلاعات هستند و باید نسبت به انتشار اخبار پاسخگو باشند اعتماد کنند چنانچه سوابق نشان داده اعتماد به برخی افراد در بخش‌های مختلف اعم از جمع‌آوری کمک‌های مردمی برای سیل یا زلزله زدگان بی‌نتیجه مانده و در این میان سودجویی‌هایی نیز انجام شده است.

کد خبر 5598073

منبع: مهر

کلیدواژه: سواد رسانه ای قزوین اغتشاش اغتشاشات ایران راهپیمایی بوشهر کرمانشاه شهادت امام رضا ع خطبه های نماز جمعه هفته دفاع مقدس ویروس کرونا بازگشایی مدارس عکس استانها مشهد گرگان خراسان رضوی نسبت به انتشار انتشار اخبار رسانه ای رسانه ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۹۱۰۱۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

امضای تفاهم نامه همکاری میان معاونت قرآن و عترت و نهضت سواد آموزی

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، به‌منظور توسعه و ترویج فعالیت‌های قرآنی، گسترش و تقویت فرهنگ و تنوع‌بخشی به روش‌های سوادآموزی، تفاهم‌نامه مشترکی میان سازمان نهضت سوادآموزی به نمایندگی رئیس سازمان نهضت سوادآموزی و معاونت قرآن و عترت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با حضور سرپرست این معاونت منعقد شد.

سرپرست معاونت قرآن و عترت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در مراسم انعقاد این تفاهم‌نامه مشترک که در معاونت قرآن و عترت برگزار شد گفت: در دههٔ ۶۰ موج قرآنی گسترده‌ای در کشور راه افتاد و بعد از آن بنا به اتفاقاتی دچار نوسان شد و به لطف خداوند این موج در حال حاضر دوباره در حال شکل‌گیری و جای خشنودی است که همه سازمان‌های مردم‌نهاد مثل نهضت سوادآموزی قدم در ماندگاری آن برداشته و از این جریان به نحو مطلوب بهره برداری می‌کنند.

شبیر فیروزیان با ابراز خرسندی از فعالیت مشترک با سازمان نهضت سوادآموزی تصریح کرد: این معاونت می‌کوشد با پایبندی به تعهدات این تفاهم‌نامه برای معرفی افراد علاقه‌مند، روحانیان، مبلغان، معلمان، مربیان و مدرسان قرآن، فعالان فرهنگی داوطلب و خیران برای بهره‌گیری از توانمندی‌های آنها به‌ویژه در امر شناسایی، جذب، نگه داشت و آموزش سواد به جامعه هدف، همکاری لازم را با سازمان نهضت سواد آموزی داشته باشد و در راه تحقق اهداف و توافقات مشترک با درایت و برنامه ریزی به نتیجه مطلوب دست یابد.

وی افزود: راهبری و کمک در تبلیغ و ترویج و حمایت‌های ستادی از دفاتر استانی و همچنین نظارت کلان بر عملکرد آنها در این معاونت انجام خواهد شد.

فیروزیان اظهار کرد: تشکیل کمیته‌های راهبری و عملیاتی، انتخاب و سازماندهی افراد واجدالشرایط و صدور ابلاغ برای آنان برای فعالیت در واحد‌های زیر مجموعه، برنامه‌ریزی جهت توانمندسازی، نظارت وارزیابی مستمر برحسن اجرای برنامه‌ها و تهیه و تولید محتوا‌های تبلیغی، ترویجی و فرهنگی ویژه گروه هدف با رویکرد مفاهیم قرآنی از جمله فعالیت‌های این مدیریت در تحقق اهداف تفاهم‌نامه است.

در ادامه رئیس سازمان نهضت سوادآموزی موضوع انعقاد این تفاهم‌نامه را شناسایی و تهیه بانک اطلاعات افراد دارای سواد قرآنی بدون مدرک تحصیلی و بی‌سوادان علاقه‌مند به باسوادی از مسیر قرآن‌آموزی و جذب آنان باهدف باسوادی عنوان کرد.

علیرضا عبدی گفت: از جمله اهداف این تفاهم‌نامه تنوع‌بخشی به روش‌های سوادآموزی از مسیر قرآن‌آموزی و توسعه فرهنگ قرآنی در جامعه و جلب مشارکت و هم‌افزایی فعالان و خیران قرآنی و استفاده از ظرفیت تشکل‌های مردم‌نهاد در کاهش بی‌سوادان کشور است.

معاون وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به روش مکتب‌خانه‌ای و کاربرد‌های این نوع آموزش در زمان‌های گذشته درباره طرح سواد قرآنی اظهارکرد: یکی از مسائلی که ریشه در فرهنگ ما دارد و مورد غفلت واقع شده، موضوع سواد قرآنی است. سوادی که با آموزش قرآن انتقال پیدا می‌کرد و گوشه‌ای از این فرهنگ، یادگیری مهارت خواندن و نوشتن بود.

وی ادامه داد: افراد بسیاری در سنین مختلف هستند که تاکنون شرایط استفاده از فضای مدرسه برایشان مقدور نشده است؛ ولی از مسیر قرآن، خواندن و نوشتن را آموخته‌اند بسیاری از این افراد موفق به دریافت مدرک تحصیلی نشده‌اند و به همین دلیل سال‌ها مسیر رشد آنها مسدود مانده است. با اجرای این طرح سازمان نهضت سوادآموزی می‌کوشد تا افرادی را که سواد قرآنی دارند شناسایی شوند و بر مبنای توانمندی‌هایشان، مدرک تحصیلی دریافت کنند تا بتوانند در مقاطع بالاتر تحصیل کنند.

رئیس سازمان نهضت سوادآموزی گفت: مورد دیگر در اجرای سواد قرآنی برای افرادی است که بنا به هر دلیلی تمایل دارند از طریقی غیر از مسیر‌های رسمی موجود، آموزش ببینند.

عبدی اظهار کرد: نیاز به اجرای این طرح از مراجعه افرادی شکل‌گرفته است که متقاضی یادگیری سواد هستند، اما نمی‌خواهند به‌صورت رسمی درس بخوانند؛ زیرا فقط تمایل دارند؛ قرآن و دعا خواندن را یاد بگیرند؛ بنابراین آموزش سواد قرآنی ظرفیتی است که برای این افراد فراهم می‌شود و افراد داوطلب می‌تواند از این مسیر باسواد شوند و مدرک تحصیلی دریافت کنند. علاوه بر این با ارائه مدرک تحصیلی مسیر پیشرفت در حوزه دانش برای این افراد هموار می‌شود.

وی در پایان مراسم انعقاد این تفاهم‌نامه اضافه کرد: امید است با اجرای توافقات مشترک گام بزرگی در جهت اهداف هر دو سازمان برداشته شود.

این تفاهم‌نامه مشتمل بر ۷ ماده و در دو نسخه تنظیم و به امضاء طرفین رسید و مدت و زمان اعتبار آن به مدت ۲ سال است که در صورت توافق طرفین، قابل‌تمدید است.